体能训练高考必选科目？
运动训练：选科搭配：物理+*+生物（3选1）、物理+历史+生物（3选1），毕业后可从事体能教练、体育英语、体育旅游、体育*、体育新闻能职业；
社会体育指导与*：选科搭配：物理+*+生物（3选1），毕业后可从事篮球教练、体能教练、康复理疗师、健身教练、体育教育等岗位；
运动人体科学：选科搭配：物理+生物（2选1）、 物理+化学+生物（3选1）、毕业后可从事的岗位有：医疗康复部门、 体育科研机构、体育健身俱乐部等；
将体育列入中高*科目，并与主科一样的考分权重，你赞同吗？
谢邀。我赞同。而且将体育列入中高考*科目，与语文数学主科同样分数，这对孩子是一件大好事，对家长也是一件大好事。对整个中华*都是大好事。想想过去西方列强给我们戴上“*病夫”的帽子，不止是帽子，而且是事实。
那时候**害了我们的*，我的爷爷*是吸*去世的。不止是爷爷一个人，二爷爷姑**全都吸*，不过，二爷爷胡姑**活了下来。
今天，我们远离*，但是沉重的学业也让青少年的身体素质下降，尤其是近视眼，初中生一大半都是近视眼了。如果把体育列入中高考*科目，并且胡语文数学分数一样，必将使家长、学校、学生本人进而全社会都会重视学生的身体健康。
这里需要斟酌的是体育课怎么考，都考哪些科目，要让每一个学生都能有*较适当的选择。*如，有的孩子跑步不行，短跑不行，那*变为长跑。心脏有病的，该怎么考，都设什么*？心脏有病的，不适合剧烈活动，可不可以让这样的学生打太极拳，我想专业人士都会考虑到这些。
实际上文化课学习占不了太多的时间，现在连小学生期末考试都有将近一个月的复习时间，所以，完全可以把时间用于体育课，用于身体锻炼。而中考将近半年的复习时间，高考更是有差不多一年的复习时间，完全可以加强体育课权重，把体育列入中高考**，并且胡语文数学一样的分值。
谢谢答题邀请，为青少年的身体健康着想，德、智、体全面发展身体健康尤为重要，需要好的身体状况*精神面貌茁壮成长，使学生能更好的投入到学习中去。个人认为有必要列入考试序列，督促孩子注重锻炼身体的重要*。少年强👍则国强👍
不同意，这不是减负是增负。圣人说教育学生应该因材施教，现在所有人都一个目标，一条标准，导致有特长的孩子发挥不了优势，有学习困难的在人群中呐喊学习太累。即使是独木桥，至少也多起几条独木桥让大家去走[*笑]
体育必须列入中高考科目，。以使学校及学生重视身体锻练，达到德智体全面发展的目的。至于是否与主科一样的考分权重，这*两说了，既可对身体素质以有关体育*测评以分数量化考核，也不可唯分数论。德育、体育可根据评语分甲、乙等及考核。
在今年的“*”上，有专家代表*坦言，这些年来，我国青少年的健康指标总体是连续下降。根本原因是青少年课业负担过重，中考高考压力大，淡化了体育健身。中小学的体育课可以说是形同虚设，没学生理睬。包括家长在内，都没把体育课当回事儿，家长们关心的也都是成绩排名
要改变这种状况，必须从根本上解决，用制度引导。一是减轻青少年的课业负担。*中高考模式，多渠道选拔人才，而不只是升学这一条路。*人才评价机制，为啥工人的工资**的低？为什么*的工资**工程师的工资低？这*是“学而优则仕”的影响。打破了这个壁垒，*会改变社会对人才的评价，人才选拔多渠道打开，人们也*不会再挤破头地走那个独木桥了。二是*健康教育评价模式。无论中考高考或者*业，达不到现行年龄体质健康指标，*不能招录。而现在的体检标准相对较低。当然把体育课纳入根文化课同等权重，未尝不可。但体育课分数的评价标准如何掌握，是个问题。不能*自然人来评价，必须借助于人工智能。否则会造成新的不公。
总之，要给学生锻炼身体以空间胡时间，还有给其压力胡动力，让他们锻炼身体的主动*自觉*跟学习文化课一样。我期望达到这个效果：我们家长能经常对自己的孩子说，你今天还有半个小时的锻炼没做啊，赶紧完成啊。到那时候，青少年的体质还会差吗？
